Со следующего года наш ВУЗ переходит на систему «бакалавриат-магистратура» в рамках, так называемого Болонского процесса. 

И это хорошо. Ясно, что большинству преподавателей это не нравится. Во-первых, надо готовить много методического материала, во-вторых, проявляется такое явление, как организационная инерция, а в-третьих, в умах все еще бродит мысль, что советское образование – самое лучшее.

Тем не менее, приобщение к международных стандартам образования позволит стать нашим выпускникам более мобильными, а нашим ВУЗам выйти на международный рынок образования.

В современной сетевой экономике ярко проявляется преимущество единого стандарта. Надо начинать понимать, что сетевые эффекты справедливы не только для информационных технологий, но и для других областей нашей жизни, в том числе и для образования.