Существующая система распространения научных знаний, публикаций и материалов (как в печатной форме, так и в виде вербальных обсуждений) может быть представлена как механизм приведения членов научного сообщества во взаимодействие друг с другом. В этих взаимодействиях можно легко проследить описанную в предыдущих главах теоретическую схему информационных взаимодействий:

- между учеными существует определенная система разделения труда ("макротехнология"), основанная на их специализации;

- все вместе, непрерывно используя материалы друг друга и осуществляя, таким образом, информационные взаимодействия, они создают и развивают научную дисциплину, что соответствует работе "производственной" цепочки "макротехнологии";

- отдельный ученый, в соответствии с его вкладом в содержание научной дисциплины, получает почести и материальные вознаграждения, что соответствует работе "распределительной" цепочки "макротехнологии";

- сообщество ученых поддерживает коллективную "ментальную" модель научной дисциплины и с помощью информационных взаимодействий, осуществляемых в ее рамках, проигрывает различные возможные варианты включения работ друг друга в "тело" научной дисциплины;

- в результате информационных взаимодействий в рамках ментальной модели ученые коллективным образом координируют свою деятельность, что выражается в выборе каждым отдельным исследователем той научной области, в которой он предполагает получение самого значительного вклада в научную дисциплину среди имеющихся у него возможностей.