Ф.Хайек. Индивидуализм и экономический порядок. Гл. 4: Использование знания в обществе.

Какую проблему нам предстоит решить, когда мы пытаемся создать рациональный экономический порядок? Согласно некоторым хорошо известным предположениям, ответ достаточно прост. Если у нас есть вся релевантная (relevant) информация, если нам дана система предпочтений и если мы располагаем полным знанием об имеющихся средствах, то оставшаяся проблема носит чисто логический характер. Другими словами, ответ на вопрос о том, как лучше всего использовать имеющиеся средства, неявно содержится в наших допущениях. Условия, которым должно удовлетворять решение проблемы нахождения оптимума, были полностью разработаны и могут быть лучше всего представлены в математической форме: в самом сжатом выражении они состоят в том, что предельные нормы замещения между любыми двумя товарами или факторами должны быть одинаковыми при всех различных вариантах их употребления.

Ю. ЯСИНСКИЙ,

доктор экономических наук, профессор, зав. кафедрой экономической теории Академии управления при Президенте Республики Беларусь,

А. ТИХОНОВ,

доктор экономических наук, профессор кафедры экономической теории Академии управления при Президенте Республики Беларусь

Финансовая система любой страны сложна по своей структуре и функционированию. Существует множество различных финансовых институтов: банки, страховые компании, взаимные фонды, рынки акций и облигаций и т.д., и все они регулируются государством. Через финансовую систему ежегодно проходят миллиарды долларов, перемещающихся от лиц сберегающих их, к лицам, которые могут эффективно инвестировать эти средства) Если внимательно рассмотреть мировую финансовую структуру, то можно выделить восемь основных вопросов, на которые следует ответить, чтобы понять, как она работает.

Рынок, который сталкивается с несовершенством, может и не быть наилучшим способом распределения ресурсов. Причиной снижения интен­сивности конкуренции и приобретение монопольной власти на рынках служит неполнота и асимметричность информации.

Основным занятием для студентов-очников, безусловно, должна быть учеба. Тем не менее, свободного времени после нее остается много и использовать его с пользой для себя можно по-разному. Одного диплома для успешной деловой карьеры сейчас мало, поскольку требования работодателей постоянно растут, а конкуренция на рынке труда с каждым  годом усиливается. Поэтому, дабы повысить свою ценность, многие студенты изучают иностранные языки, проходят различные спецкурсы и пытаются стажироваться. Некоторые студенты хотят сделать свою жизнь разнообразней, расширить круг знакомств и научиться взаимодействовать с людьми и, в силу своей общительности, активно участвуют в общественных мероприятиях. Ну и некоторые студенты просто хотят зарабатывать деньги и, в конце концов, открыть свой бизнес.

По итогам 2010 года Россия находилась на 59 месте в рейтинге ООН по уровню развития электронного правительства. По оценкам исследователей ООН, дела с электронным правительством в России обстоят лучше, чем в Ирландии, Италии, Греции, Литве и Польше.

IT-гиганты готовят вторжение на территорию, до сих пор контролируемую компаниями "старой" экономики и национальными правительствами. Многие люди смогут поучаствовать в захвате мира, вступив в "армию" новых лидеров глобального бизнеса.

Сетевые отрасли – это огромная часть мировой экономики. Ключевой отраслью является телекоммуникации, - предоставление голосовых сервисов и сервисов передачи данных, включая сеть Интернет. Другой ключевой отраслью является отрасль программного обеспечения и производство компьютерного железа. Эти два сектора, телекоммуникации и компьютеры являются двигателями быстрого роста всей мировой экономики.

Одна из моих работ по теме критика ТРВ. Очень интересно, что вы по этому поводу думаете? И так сказать P.S. скинул пятую часть статьи, а там по ситуации.